Câu hỏi phụ huynh thường gửi cô

Càng sớm càng tốt. Não bộ trẻ phát triển nhanh nhất trước 5 tuổi, đặc biệt trước 3 tuổi. Nếu phát hiện dấu hiệu chậm phát triển ngôn ngữ, giao tiếp hoặc hành vi bất thường, hãy cho con đánh giá ngay – dù con mới 18 tháng.

Tuỳ mức độ và độ tuổi của con. Giai đoạn đầu thường 3–5 buổi/tuần với can thiệp cá nhân. Khi con tiến bộ ổn định, có thể giảm dần và kết hợp thêm nhóm nhỏ. Buổi học tại lớp kết hợp với 15–30 phút hoạt động tại nhà mỗi ngày.

Có. Cô Bích Ngọc luôn có buổi đánh giá đầu tiên miễn phí (60 phút) để phụ huynh gặp cô, con làm quen môi trường và nhận tư vấn ban đầu. Đây không phải buổi học thử theo nghĩa dùng thử dịch vụ – mà là bước đánh giá cần thiết trước khi lập lộ trình.

Với can thiệp đúng phương pháp và đều đặn, tiến bộ đầu tiên thường xuất hiện sau 4–8 tuần: con hợp tác hơn, giao tiếp mắt nhiều hơn, bắt chước âm/từ. Kết quả rõ rệt về ngôn ngữ và kỹ năng thường cần 3–6 tháng. Tiến độ phụ thuộc rất lớn vào mức độ ban đầu của con và sự phối hợp của gia đình.

Có, bắt buộc. Đánh giá giúp cô hiểu điểm mạnh – điểm yếu của con và xây dựng lộ trình phù hợp. Không có bước này, việc can thiệp giống như 'điều trị mà chưa khám'.

Cô nhận đánh giá tất cả các bé. Với trẻ tự kỷ mức độ trung bình – nặng, cô sẽ cân nhắc giới thiệu thêm các trung tâm chuyên biệt hoặc phối hợp cùng bệnh viện nhi. Mục tiêu của cô là điều gì tốt nhất cho con, không phải giữ mọi ca can thiệp.

Phí đánh giá và can thiệp phụ thuộc vào hình thức (cá nhân/nhóm) và số buổi mỗi tuần. Vui lòng liên hệ hotline 0987 654 321 hoặc điền form đăng ký để cô tư vấn cụ thể theo trường hợp của con.

Có. Phụ huynh có thể quan sát buổi học qua camera hoặc trực tiếp trong 5–10 phút đầu. Ngoài ra, cô có buổi tư vấn phụ huynh định kỳ mỗi 3–4 tuần để hướng dẫn cách phối hợp tại nhà.

Có. Mỗi buổi học đều có ghi chú ngắn gửi phụ huynh qua Zalo. Cuối mỗi tuần có báo cáo tuần. Mỗi 3 tháng có buổi đánh giá lại và điều chỉnh mục tiêu can thiệp.

Được. Cô sẽ đánh giá lại để hiểu con và xây dựng lộ trình phù hợp – có thể kế thừa những gì con đã học tốt và điều chỉnh những phần chưa hiệu quả.